CollègeSaint Roch à Saint Père en Retz Collèges privés : adresse, photos, retrouvez les coordonnées et informations sur le professionnel Collège Saint Roch Saint Père en Retz (adresse) Aller au contenu principal 3 Utiliser le connecteur d’école directe sur e-lyco. Une fois votre compte e-lyco créé, cliquez sur l’icône suivante :. Vous êtes envoyé sur Ecole directe. Rentrez le mot de passe que vous avez créé pour faire le lien. Par la suite ce mot de passe ne vous sera plus redemandé si vous passez par e-lyco. Cordialement, Collègeprivé Saint Roch Privé sous contrat demi-pension Saint-Père-en-Retz 13 RUE ABBE PERRIN 44320 Saint-Père-en-Retz 02 40 21 71 14 Contacter l'établissement Site web Avis (0) - Donnez le vôtre Informationset localisation École primaire publique Jacques Brel Saint-Père-en-Retz : adresse, numéro de téléphone École primaire publique Jacques Brel Saint-Père-en-Retz Standardecole et collège st joseph Tél : 02 40 27 21 41. collèges privés Collège Saint-Martin . 13,1 km de Montoir de Bretagne. 12 rue Chère Soeur St Colomban 44160 Pontchâteau Voir le plan . segpa; cantine scolaire; Afficher le N° Tél : 02 40 01 62 38 + de coordonnées. collèges privés Collège privé La Ruche Bleue. 12,8 km de Montoir de Bretagne. 1 route Brière 44160 Crème dessert - Laiterie de St Père en Retz Retrouvez l'ensemble des menus sur : Produit de saison ou partie de ce plat est composé d'ingrédients crus de saison Plat végétarien Code à saisir : LDT500XC Ce menu pourra être modifié exceptionnellement en cas de défaillance d'un fournisseur, ou si des impératifs de service l'imposent. COLLÈGE SAINT ROCH COLLEGEPRIVE ST ROCH à Saint-Père-en-Retz - L’annuaire Hoodspot - Adresse, numéro de téléphone, produits et services de COLLEGE PRIVE ST ROCH. Contacter par courrier à l'adresse postale : 13 rue abbe perrin, 44320 Saint-Père-en-Retz vAKEXgo. Pour que les jeunes spectateurs de notre territoire aient la chance de goûter au plaisir du texte, à la richesse des langages scéniques et qu’ils puissent tirer le meilleur profit de leur rencontre avec le spectacle vivant, nous avons souhaité réinventé notre dispositif phare T au Théâtre pour faire découvrir le théâtre à encore plus de collégiens de Loire-Atlantique. Après une année de réflexion avec l’ensemble de nos partenaires, une nouvelle forme est née plus souple, donnant l’occasion aux enseignants de s’investir à la mesure de leurs possibilités et faisant la part belle à la pratique artistique des élèves ! Il y a deux semaines, a eu lieu la restitution finale des ateliers T au Théâtre » menés tout au long de l'année auprès de collégiens du Département de Loire-Atlantique. Sur la scène de Quai des arts à Pornichet, enseignantes, artistes et équipe de médiation du Grand T ont pu découvrir le résultat des scènes créées autour de trois spectacles programmés cette saison La Mécanique du hasard d'Olivier Letellier, Rose de Juan Pablo Miño / La Caravelle - Théâtre et R=OG de la Compagnie Nawar. Un grand bravo aux élèves des collèges La Fontaine Missillac, Pierre Abélard Vallet et Saint-Michel Nort-sur-Erdre ! Les ateliers du programme T au Théâtre s'enchaînent mais ne se ressemblent pas ! Les élèves du collège Saint-Michel à Nort-Sur-Erdre ont découvert le cirque avec la Compagnie Nawar. Tommy Entresangle et Jules Sadoughi — qui ont présenté cette saison le spectacle R=OG — ont travaillé l'esprit de cohésion du groupe avec des exercices de déplacements et de portés. Un beau chassé-croisé visuel et poétique ! Dans le cadre du programme T au Théâtre, des élèves du collège La Fontaine à Missillac ont suivi une série d'ateliers mêlant théâtre et création sonore. Encadrés par Loïc Renard, comédien et Antoine Prost, designer sonore — membres du spectacle La Mécanique du hasard d'Olivier Letellier — les élèves ont créé deux saynètes reprenant un passage de la pièce avec des variations d'ambiances sonores et d'interprètes. Un vrai défi ! Dans le cadre du programme T au Théâtre, la comédienne Anaïs Harté assistante à la mise en scène pour le spectacle Rose programmé cette saison s'est rendue au collège Pierre Abelard à Vallet pour faire découvrir le théâtre aux élèves. Un après-midi de jeu qui fait la part belle à la pratique artistique et permet aux collégiens de goûter aux langages scéniques. De quoi donner le sourire ! Avant la fermeture de la grande salle, plusieurs classes de collèges et lycées du Département de Loire-Atlantique ont profité de visites techniques participatives ! Son, lumière, plateau trois techniciens intermittents du Grand T ont pris le temps de transmettre leurs métiers tout en assignant des rôles bien précis à chacun. Top musique, gélatines colorées et changement de décor ont permis de créer une petite saynète en guise de bouquet final. Bravo à toutes et tous ! L'auteur, metteur en scène et comédien du spectacle Rose répond à nos questions. Dans le cadre de T au théâtre niveau 3, les élèves de 4e5 et 4e6 du collège Pierre Abelard à Vallet ont eu le plaisir d’aller voir R=OG de la compagnie Nawar, mardi 9 novembre, au Champilambart. Voici, pêle-mêle, les réaction des élèves à la sortie du spectacle de théâtre et cirque courageux », original », dangereux », surprenant », drôle », impressionant », approfondi », gracieux », inquiétant », sportif », créatif », hypnotique », risqué »... Pas étonnant au regarde de la formule mathématique inventée par la compagnie Risque=OccurrencexGravité » ! Formation des enseignants au théâtre d'objets avec Hugo Vercelletto de la Compagnie les Maladroits "Merci pour cette parenthèse de création. Je suis venue sans trop savoir quoi attendre, je repars avec une multitude d'idées." "C'est toujours passionnant d'entrer dans l'univers de la compagnie et d'appréhender, par petites touches successives, la façon de créer, d'élaborer, de bâtir un spectacle ou une série/trilogie. Très bon contact avec le comédien qui a su mettre tous les participants à l'aise." "Très pertinent. C'était une découverte pour moi et j'ai appris énormément de choses. Cela m'a donné envie de partager cela avec mes élèves." Bougies, post-it, oeufs et moulin à légumes des outils du quotidien prennent vie devant nos yeux ! Hugo Vercelletto et Lou Simon de la Compagnie les Maladroits se sont rendus au collège Saint-Anne à Legé pour une semaine d'ateliers en immersion. Un travail d'initiation au théâtre d'objets mené auprès de deux classes de troisième. Rendez-vous en mai pour la restitution finale ! Vendredi 19 février, les élèves de 4ème A et D du collège Jean Mounès ont enfin pu fouler la scène de l'Amphithéâtre de Pornic. Découvrez les prémisses du projet par ici Les élèves de 4ème du collège Jean Mounès à Pornic ont participé à une série d'ateliers d'écritures en ligne menée par la romancière Alice Zeniter. De ce travail est née une pièce de théâtre. Les élèves ont ainsi pu retranscrire à l'écrit des thèmes qui les touchent l'éloge de la flemme, la timidité, la dispute parent-enfant ou l'écologie... Plus d'informations par ici"Le problème des cours d’Histoire, c’est qu’on nous raconte ce qui s’est passé dans le passé mais c’est passé, tout ça, c’est dépassé. La preuve ils sont presque tous je devrais apprendre la date de naissance de Mozart ? Je vais pas lui fêter son anniversaire… Il est les types des Lumières, ils sont nous, on est il serait temps qu’on nous entende." Le co-metteur en scène du spectacle répond à nos questions. Une trace en voix d'un beau travail d'écriture... Dans le cadre du niveau 3 de T au Théâtre, le comédien Loïc Auffret devait intervenir auprès des collégiens de Saint Joseph - Derval pour les accompagner dans la mise en scène du texte écrit en début d'année scolaire avec l'autrice Catherine Verlaguet. Ce projet devait être présenté au Grand T à l'occasion d'une restitution en mai, malheureusement annulée. Pour garder une trace de ce travail, Loïc Auffret et ses complices du Théâtre de l'Ultime ont mis en voix ce texte pendant le confinement, chacun depuis son domicile, à écouter par ici ↓↓↓ Pour garder une trace de leur journée d'atelier, l'artiste Cécile Delhommeau envoie aux élèves du collège Saint Michel de Guéméné quelques mots et un abécédaire en forme de souvenir... "Je n’aime pas ne pas terminer » les choses. Devant la situation inédite de confinement qui nous a empêché de poursuivre le travail, la rencontre est restée en suspend. Et puis s’est annulée pour des raisons évidentes. Puisque quelque chose avait été amorcé, puisque les élèves avaient formidablement joué le jeu, puisque le spectacle Plaire » repose sur un abécédaire fantaisiste, puisque j’avais demandé aux élèves, avant qu'on se quitte, de réfléchir chacune à un mot lié à une lettre de l’alphabet, je vous envoie un abécédaire qui revient sur la journée que nous avons vécue ensemble et qui rappellera quelques souvenirs." Découvrir l'abécédaire Plateau, coulisses, loges, régies... La semaine dernière, 2 classes de 4e du collège Rosa Parks de Clisson engagées dans le niveau 3 de T au Théâtre ! ont visité Le Grand T avec des techniciens. L'occasion de découvrir les métiers de régisseur plateau, lumière, son... et en nouveauté du jour celui de costumière ! Silence dans la salle... On enregistre ! 🎤🎧 Après l'atelier d'écriture, retour en vidéo sur une matinée autour du son au collège Marcelle Baron à Héric. La classe de 4e, engagée dans le niveau 3 de notre dispositif T au théâtre, continue de créer avec des artistes et techniciens une œuvre présentée au Grand T en mai ! Deux classes inscrites au niveau 3 de T au Théâtre ont travaillé avec Catherine Verlaguet pour écrire des textes qui seront mis en danse, en voix, en jeu, le 29 mai au Grand T. Voici quelques dialogues, extraits de leurs histoires... Au collège Saint Joseph de Derval Quentin C’est là que la situation nous a échappé. Pedro a essayé de retourner l’arme du terroriste contre lui. L’homme masqué lui a tiré dessus ! Tout est allé très vite. La chute, le sang… Tout se vide dans ma tête. Mon cœur explose, je tremble, plus rien ne compte autour de moi. Je le vois au sol, je ne pense plus qu’à lui, à nous - je ne veux pas le perdre. [...]Ambre Est-ce que tout ce que j'ai vécu avec lui était faux ? Est-ce qu’il a fait semblant pendant toutes ces années ? J'ai envie de le tuer et en même temps j'ai envie d'être dans ses bras et de ne plus jamais les quitter. Je le déteste - Je n'ai rien vu venir. Qu'il se casse s'il ne veut plus de moi. Je n'ai pas été à la hauteur. Je ne veux pas le partager. Au collège Marcelle Baron à Héric Ilona - J'ai la tête qui tourne On est en train de gagner Je vois flou Mes yeux se ferment Faut que je tienne - Merde, j'ai raté une balle Je vois plus rien Je vois noir, j'entends des voix Non, mon cœur ! Pas maintenant… [...] Camion de pompierPompier 2 - Et sinon tu penses quoi de Macron ?Pompier 1 - Bah il fait beaucoup de promesses mais il fait pas 2 - Ouais comme ma 1 - Allez encore 2 heures sup qu’on me paiera pas et j'ai fini. Déjà une demi saison pour les trois niveaux de T au Théâtre ! Premier bilan à mi-parcours avec quelques enseignants engagés dans le cadre du niveau 1. À propos des représentations avec les élèves Très pertinent pour un premier spectacle pour certains de nos élèves. Univers visuel fort, poésie et burlesque avec un thème pourtant assez difficile à aborder avec des collégiens dans un autre contexte. » Le spectacle était en phase avec nos attentes, car il correspondait tout à fait à notre programme. » C’était une découverte pour nos élèves de 6e. Le spectacle au grand T en soirée fait toujours son effet. » À propos des formations des enseignants Super formation. Nous avons rééxploité presque toutes les propositions du matin c'est à dire l'échauffement, les exercices de jeu qui viennent compléter la formation de l'année dernière. » Le stage nous a aussi donné des idées nous avons expérimenté des portés avec les élèves » 32 collèges, 116 enseignants, plus de 2500 collégiens... un peu partout dans le département ! Découvrez la répartition de T au Théâtre Loire-Atlantique avec cette carte réalisée par le service cartographie du Département de Loire-Atlantique. Avant d'aller voir Au milieu de l'hiver j'ai découvert en moi un invincible été, les collégiens engagés dans le niveau 2 de T au Théâtre ont pu plonger dans les thématiques et le processus de création de ce spectacle avec cette interview de l'autrice, metteure en scène et comédienne Anaïs Allais, diffusée en classe. Comment notre histoire intime s'inscrit-elle dans la grande histoire ? C'est autour de ce thème, cher à Anaïs Allais, que 45 enseignants du Département de Loire-Atlantique engagés dans le niveau 2 de T au théâtre se sont retrouvés au Grand T pour leur deuxième session de formation ! Écriture, lecture, enregistrement de voix ou vidéo... Deux jours d'échanges et d'ateliers avec l'autrice, comédienne et metteure en scène et la formatrice Aurélia Garnier. Écriture, ré-écriture, lecture, jeu, danse, son... Au collège Marcelle Baron à Héric, une classe de 4e, engagée dans le niveau 3 de notre dispositif T au théâtre, travaille toute l'année avec des artistes pour créer une œuvre qui sera présentée au Grand T en mai ! Retour en vidéo sur le premier atelier d'écriture avec Catherine Verlaguet, auteure d'Un furieux désir de bonheur. En novembre et décembre, les comédiennes et une médiatrice du Théâtre Bluff ainsi que l'autrice et comédienne nantaise Sophie Merceron ont animé des ateliers dans 14 établissements du département, dans le cadre du niveau 2 de T au Théâtre. Avant ou après avoir vu une représentation d'Antioche, les élèves ont notamment travaillé en classe autour du thème de la révolte. Quelques retours des enseignants après ces ateliers ! Ateliers pour les 4ès avec Sophie Merceron avant la représentation d'Antioche "Très bien ! Le cercle où un élève venait "lancer" sa révolte a bien fonctionné dès le début ce qui a permis de bien démarrer les activités. Les mises en scène proposées étaient chouettes et le rejeu mené par Sophie Merceron très intéressant elle les a bien amenés à s'interroger, à proposer d'autres alternatives." "L'atelier était passionnant, elle a poussé les élèves à s'exprimer tout en les valorisant. Les activités échauffement et courtes représentations devant les autres ont permis aux élèves de pratiquer le théâtre avec du plaisir." "Sophie a su bien s'adapter aux différents publics et rebondir sur les éventuelles remarques adolescentes. Les différents exercices nous ont permis de créer un horizon d'attente et de découvrir les élèves sous un nouveau jour. Expérience très riche !" "Très bien. Les élèves sont allés plus loin sur le thème de la révolte. C'était intéressant de les voir développer théâtralement leur citoyenneté." Ateliers pour les 3ès avec les comédiennes et une médiatrice du Théâtre Bluff après la représentation d'Antioche "Tout s'est vraiment très bien passé, les élèves ont été séduits par l'atelier proposé et la personnalité des deux comédiennes qui sont venues. Cela les a un peu "réconciliés" avec la pièce, car beaucoup avaient été dérouté par la complexité de celle-ci. C'était vraiment un moment riche, essentiel dans ce parcours T au théâtre !" "L'atelier a été mené de manière dynamique et a suscité l'intérêt des élèves, qui ont beaucoup apprécié et ont bien adhéré aux différents exercices proposés aucun refus. Les comédiennes ont été à l'écoute des propositions des élèves et ont su rebondir sur leurs idées et les valoriser." "Des ateliers très enrichissants car ils ont mêlé harmonieusement la pratique théâtrale, la réflexion et le questionnement sur les thèmes du spectacle. Les comédiennes ont su entraîné nos élèves dans les différents exercices avec beaucoup de charisme." "Karine s'est montrée à l'écoute et dynamisante pour les élèves ; elle leur a permis de travailler des notions théâtrales de manière ludique et intéressante." Un représentation juste pour eux ! Vendredi 6 décembre, six classes dont 4 engagées dans le niveau 2 de T au Théâtre ! des collèges Saint-Joseph de Machecoul et Saint-Roch de Saint-Père-en-Retz ont assisté à une représentation d'Antioche du Théâtre Bluff. L'occasion pour les collégiens de plonger dans la révolte de Jade, dans l'histoire de sa mère Inès, et au coeur de leur relation, avant ou après avoir participé à des ateliers avec l'équipe artistique du spectacle. Début octobre, 55 enseignants du département engagés dans le niveau 2 de "T au théâtre !" ont participé à deux journées de formation avec Mario Borges, directeur artistique de la compagnie québecoise Théâtre Bluff. Il nous en dit plus sur sa vision de la formation et de la médiation. La journée de stage avec les enseignants avait pour thème la révolte adolescente », en lien avec votre spectacle Antioche, qu'ils iront voir avec leur classe et autour duquel ils travailleront avec leurs élèves. Vous avez abordé des thématiques fortes, autour de l’intime, du chœur… Quelles sont les clés pour instaurer un cadre de confiance ? Lorsque j’anime un atelier, j’évite de plonger dans les exercices dès le début. Pour moi, il est essentiel d’établir le contact avec les participants. Je prends le temps de me présenter, de leur partager la vision du travail que nous effectuons en direction des adolescents au sein de la compagnie Bluff. Je fais ensuite un tour de table afin que chacun se présente et me fasse part de ses attentes. Je leur présente ensuite un résumé du spectacle et je prends le temps de leur expliquer le plan de travail de l’atelier. Lorsque les participants connaissent le parcours il sont plus détendus. Jamais je ne me place dans la position de celui qui détient la vérité. J’essaie toujours d’établir un rapport d’égal à égal. Comment parvenez-vous à libérer la parole et les mouvements ? Il est essentiel de travailler dans la douceur et la détente. Il faut former un cercle de manière à ce que chacun puisse se voir. Le premier exercice proposé aux participants vise essentiellement à établir le contact entre eux. Je crée un climat d’ouverture en travaillant à partir d’une ambiance sonore qui favorise l’abandon. Nous travaillons sur l’encrage du corps, sur la verticalité de manière à ouvrir le canal qui nous relie à la fois au sol et au ciel, puis on ouvre le canal qui nous relie les uns aux autres à partir du plexus. Je me place ensuite au centre du cercle et je leur demande de reproduire, ensemble chœur des mouvements simples. Après plusieurs séries de mouvements, je désigne un membre du groupe qui prend ma place et, ainsi de suite, on change de guide. Au final, lorsque les participants constatent la synergie qui se dégage du groupe, ils tombent dans un état de confiance individuel qui les amène à s’ouvrir complètement. Le théâtre Bluff est une compagnie québecoise habituée au travail de médiation. En quoi la médiation autour des spectacles diffère entre le Québec et la France ? Difficile de dire ce qui diffère. De notre côté, nous essayons de donner aux participants des clés qui permettent de développer des compétences de spectateurs. Notre pratique a démontré qu’il est mieux d’aborder la préparation à une œuvre en passant par la pratique et non par la théorie ou par une présentation de type magistral. Nous cherchons à développer des aptitudes favorisant une pensée imaginative. L’idée est de placer le participant dans une position où il pourra comprendre la démarche du créateur de l’intérieur. Faire en sorte qu’il soit intimement relié à l’œuvre et aux choix menant à la création de celle-ci. Les grandes aptitudes à partir desquelles nous construisons les ateliers sont observer en profondeur, questionner, faire des liens, repérer les détails récurrents, explorer physiquement/incarner, être empathique, vivre avec l’ambiguïté, donner du sens, passer à l’action, entamer une réflexion, prendre le temps de réfléchir et d’examiner ce que vous avez accompli, d’analyser ce que vous avez appris, de reconnaître les difficultés et de susciter une nouvelle curiosité. Ces aptitudes sont intégrées et rappelées à travers chacun des ateliers développés. Il faut créer, questionner, réfléchir, afin d'établir des liens avec l’œuvre que nous verrons et/ou avons vue. Comment avez-vous préparé cette journée de stage avec des enseignants ? Les ateliers ont été construits en cherchant à faire vivre une expérience permettant aux participants de créer en partant d'un thème du spectacle. En phase avec la méthode précédente, j’ai imaginé une série d’exercices qui visaient à créer un climat de confiance, démystifier le geste créatif, favoriser l’introspection et un point de vue personnel sur le thème, créer en groupe, analyser et questionner Comment est-ce que les enseignants pourront se réapproprier cette formation ? En quoi est-elle complémentaire avec les ateliers qui seront menés en classe par des artistes ? Il s’agit d’une approche très accessible et facile à reproduire. Les enseignants peuvent facilement se réapproprier le travail effectué en atelier et explorer avec les élèves. La complémentarité est évidente. Cette première exploration permet de comprendre l’approche et favorise l’expression de son imagination. Les retours reprendront cette base et chercheront à développer davantage l’imagination par la création en groupe d’une fin hypothétique. Découvrir des activités théâtrales pour les partager plus facilement avec ses élèves c’est avec cet objectif en tête que 50 enseignants du département engagés dans le niveau 1 de T au Théâtre ont participé en octobre à la journée des Fondamentaux de l’école du spectateur ». Guidés par des formatrices autour d’exercices, de chœurs et de travaux en petits groupes, ils ont notamment expérimenté le processus de création d’un teaser vidéo de spectacle. Découvrez le résultat de ces ateliers et la synthèse de cette journée organisée au théâtre de l'Espace de Retz Machecoul-Saint-Même, au Carré d’Argent Pont-Château et à Cap-Nort Nort-sur-Erdre sur le Pearltrees du Grand T ! Profs en stage ! Pendant deux jours, 55 enseignants du Département de Loire-Atlantique ont participé au premier stage "T au théâtre !" de la saison. Capuche sur la tête, texte à la main ou unis comme un chœur, ils se sont emparés du thème de la révolte, en lien avec le spectacle Antioche de la compagnie québécoise Théâtre Bluff ! T au Théâtre Colstroch stpere en retz 2016 2017v3Published on Sep 9, 2017Plaquette du collège Saint Roch 2016-2017Jean-François VOILLET Il faisait un temps magnifique ce vendredi 22 octobre. Les CM2 avaient rendez-vous au stade du Grand Fay, à Saint-Père-en-Retz, pour le cross organisé par le collège Saint-Roch. Le car nous a pris un peu en retard l’école après être passé prendre les CM2 de l’école Saint-Louis-de-Montfort de Frossay. Nous sommes tout de même arrivés à temps pour nous changer et mettre nos numéros de dossards. Les filles sont ensuite parties pour la zone de départ. Trois écoles étaient présentes en plus de Frossay et Saint-Viaud, les CM2 de l’école Sainte Opportune de St Père participaient. Une fois les 33 filles parties pour la course, nous sommes allés à l’arrivée, près des gradins. Après 9 min 12 s et 1 860 mètres, Florine a passé la ligne d’arrivée en vainqueur, suivie d’une élève de Ste Opportune. Puis Laly a à son tour passé la ligne, après 9 min 16 s de course et gagné la médaille de bronze. Les filles ont toutes terminé la course sans souci. Tout le monde était très content de ce résultat. Les garçons se sont ensuite dirigés vers le départ, qui allait avoir lieu juste après la course des sixièmes filles. Leur départ a eu lieu à 10h30 et les 37 garçons se sont élancés pour 1 960 mètres de course. Pas de podium chez les garçons de Saint-Vital mais tous ont également terminé ce cross, bravo. Paul et Gatien ont été les premiers de l’école à franchir la ligne d’arrivée en 7e et 8e positions, après 8 min 54 s et 8 min 57 s d’efforts. Il faut retenir que le vainqueur des garçons, Corentin de Frossay a réalisé un superbe temps de 8 min et 06 s, ce qui correspond à une vitesse moyenne de 14,5 km/h. Comme les filles, les garçons ont pu manger et boire juste après la course. Après être passés une dernière fois aux vestiaires, nous sommes tous remontés dans le car pour repartir vers Frossay puis Saint-Viaud, fatigués, mais satisfaits des efforts accomplis. Merci aux deux mamans présentes pour nous aider lors de cette matinée Mme Laurent et Mme Louërat. Accueil École primaire Saint-Père-en-Retz Ecole Sainte Opportune Mise à jour le 28/07/2022Horaires d'ouverture Ecole Sainte Opportune Mise à jour le 28/07/2022Horaires d'ouvertureLes horaires peuvent varierLundi0900 - 12001400 - 1700Mardi0900 - 12001400 - 1700Mercredi0900 - 12001400 - 1700Jeudi0900 - 12001400 - 1700Vendredi0900 - 12001400 - 1700Coordonnées +33 2 40 21 80 52Publier un avis public Entreprises similaires à proximitéINSCRIPTION GRATUITE!Inscrivez et développez votre entreprise avec TrouverOuvert et Cylex! Sur cette page, vous pouvez trouver une carte de localisation, ainsi qu'une liste des lieux et des services disponibles sur ou à proximité Rue Abbé Perrin Hôtels, restaurants, installations sportives, centres éducatifs, distributeurs automatiques de billets, supermarchés, stations d'essence et nommés à proximitéLe Clos Riant - 219 mÉglise Chaire-de-Saint-Pierre - 103 mStyle Néo-GothiqueServices à proximité Rue Abbé PerrinS'il vous plaît cliquer sur la case située à gauche du nom du service pour afficher sur la carte l'emplacement des services sélectionnés. Filtrer par catégorie HébergementTerrain De Camping - 894mCamping du Grand FayHôtel - 426mLe Grand Hôtel11 Place de la Mairie Téléphone +33 2 40 21 70 10AutomobileParking - 81m-Rue des OrmeauxParking - 255m-Rue des SportsParking - 210mParking BusRue des SportsParking - 142mPlace de l'Église - pas de fraisPlace de l'ÉgliseParking - 299mEspace René LeducRue de la GareParking - 177m-Rue de la GareParking - 128mPlace de la Motte - pas de fraisRue Abbé PerrinParking - 384m-Impasse du RocherParking - 213m-15 Place de l'ÉgliseParking - 301m-Impasse du RocherParking - 245m-Rue de BlandeauParking - 159m-Place de l'ÉgliseParking - 333m-Lavage de voiture - 1042m-Impasse de l'IliadeService de carburant - 1007m-Rue du Prieuré Heures d'ouverture 24/7Banques et FinancesBanque - 347mCrédit Mutuel4 Rue du Temple 44320 Saint-Père-en-RetzATM - 900m- - Crédit mutuelSentier de la Coulée VerteReligieuxLieu de culte - 103mÉglise Chaire-de-Saint-Pierre christian - catholicPlace de l'ÉgliseStyle Néo-GothiqueÉducationÉcole - 94mLEAP Saint-Gabriel Nantes Océan17 Rue Abbé Perrin 44320 Saint-Père-en-RetzÉcole - 98mCollège privé Saint-RochRue Abbé PerrinShoppingMarchand de journaux - 495mMag Presse6 Grande Rue 44320 Téléphone +33 2 40 21 81 61 Heures d'ouverture Mo-We, Fr 0630-1230, 1430-1930; Sa 0730-1230, 1430-1930; Th 0630-1230; Su 0900-1230Coiffeur - 439mRetz Coiffure10 Rue de Pornic 44320 Téléphone +33 2 40 21 70 19 Heures d'ouverture Tu-Th 0830-1200, 1400-1900; Fr 0830-1900; Sa 0800-1600Supermarché - 881mU Express - Système URue du Prieuré 44320 Saint-Père-en-Retz Téléphone +332 40 21 76 90 Heures d'ouverture mo-th 0845-1245,1430-1915; fr-sa 0845-1915;su 0900-1230magasin de jardinage - 901mJardinerieImpasse de l'IliadeFruit de mer - 884m-Sentier de la Coulée Vertesalon de beauté - 933m-Opticien - 907m-Bijoux - 292mBijouterie Horlogerie18 Rue du Temple 44320 Téléphone +33 2 40 21 70 64 Heures d'ouverture Tu-Sa 0930-1230, 1430-1900Bijoux - 340mBijoutier4 Rue du TempleBoulangerie - 250mLe Temple du Pain29 Rue du Temple 44320 Téléphone +33 2 40 21 70 75 Heures d'ouverture Tu-Fr 0700-1300, 1530-1930; Su 0730-1300; Sa 0730-1300, 1530-1830Sports et LoisirsAthlétisme - 434mStade du Grand FayMulti-Sport - 397m-6 Rue de PaimboeufFootball - 438mStade du Grand FayTennis - 621m-Théâtre - 70mEspace culturel Salle Saint-Roch15 Rue Abbé Perrin 44320 Téléphone +33240217029 Email espaceculturelsaintroch et BoissonsRestaurant - 442mLe Grand HôtelRue de la Sorbonne Téléphone +33240217010Bar - 219mLe Pérézien Bar Tabac15 Place de l'Église 44320 Téléphone +33 2 40 21 71 31 Heures d'ouverture Tu-Fr 0700-2000; Sa 0800-2000; Su 0800-1400, 1700-2000Fast Food - 379mLe Kebab de Pepere16 Rue de Blandeau 44320 Téléphone +33 2 51 18 65 20 Heures d'ouverture Mo-Th 1130-1400, 1800-2200; Fr 1130-1400, 1800-2300; Sa-Su 1800-2300Soins de SantéPharmacie - 424mPharmacie de la mairie11 Place de la Mairie 44320 Téléphone +33 2 40 21 70 34 Heures d'ouverture Mo-Fr 0845-1230, 1415-1930; Sa 0845-1230Services Publics et SociauxPolice - 1084mGendarmerie nationaleRue Neuve Téléphone +33 2 40 21 70 13Case postale - 911m-Bibliothèque - 293mMédiathèque Livres y Médias2 Rue de la Gare 44320 Saint-Père-en-Retz Téléphone +33 2 40 21 78 27 Email mediatheque Heures d'ouverture Tu 0900-1200, 1500-1800; We 0900-1200, 1400-1800; Fr 1500-1800; Su 1000-1130Caserne de pompiers - 390mCentre d'incendie et de secours de Saint-Père-en-Retz - SDIS 44Rue de PaimboeufMairie - 376mSaint-Père-en-Retz1 Place de la Mairie 44320 Téléphone +33 2 40 21 70 29 Heures d'ouverture Mo-Fr 0900-1200, 1400-1700; Sa 0900-1200Poste - 347mLa Poste Saint-Père-en-Retz - La Poste3 Place de la Mairie 44320 Saint-Père-en-Retz Téléphone 3631 Heures d'ouverture Mo-Tu, Th-Fr 0900-1200, 1400-1630; We, Sa 0900-1200VoyageMusée - 625mLa Maison du LavoirRue de PornicInformation touristique - 708mLavoir St OpportuneRue de Bégueneausite de pique-nique - 1137m-Rue de NantesActivité touristique - 586mLe Vieux LavoirPont-NéronAutresToilettes - 128m-Place de l'ÉgliseToilettes - 309m-Rue de la GareFonds social - 897mLes HortensiasRue du Lancaster Téléphone +33 2 40 21 88 66 Fax +33 2 40 21 88 67Banc - 112m-Rue Abbé PerrinBanc - 125m-Rue Abbé PerrinBanc - 196m-Place de l'ÉgliseBanc - 191m-Place de l'ÉgliseBanc - 184m-Place de l'ÉgliseBanc - 170m-Place de l'ÉgliseBanc - 179m-Place de l'ÉgliseFontaine - 614m-Place du MarchéAbri - 326m-Rue de la Garemarché - 170m-Place de l'Église Heures d'ouverture Su 0800-1300Vétérinaire - 1033m-Impasse de l'IliadeCorbeille - 194m-Place de l'Église

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